男(nán )子学(xué )校的课堂上,男(nán )孩们等待着老师的到来。当一脸(liǎn )严肃的男(nán )(🤴)老师走(🔧)进来的时候,气(qì )(🌰)氛一(🔬)下(xià )子变得(🥩)沉闷(mèn )不堪(kān )。教(👋)室广播(bō )突然响起:同学们,今天(tiān )(🕔)学校(xiào )将(🎩)会有一些改革(gé )和(👁)变化(💆)。你们的老(lǎo )(🚉)师将会(huì )对于你(nǐ )们的(de )未来给(gěi )出建议和规划(🖍),而你们需要(😱)做的就(jiù )是(💞)仔(zǎi )细地听取老师们(🥁)的建(📯)议,并严格遵从他(💱)们的指(🎛)示(🌊)。你(🥎)们(men )将是学校和同学们的骄傲。 广(guǎng )播播报完毕后,男老师在黑板(🧤)上写下“2 2=5”。大家都非(fēi )常吃惊,这(⚾)根本就(jiù )不符合(hé )(🈁)常理。但是老(🥊)师(shī )宣(xuān )称这是(shì )让(🐾)男(nán )孩们学(xué )会的(de )第一个“真理”。一(yī )片(🌼)安静(jìng )过后(🐩),男孩(hái )们都(dōu )跟随老师一起读(dú )着。终于(📛),一(👌)个男孩举手质疑这个答(🍽)案。可是在老师的强迫(👄)下,他(tā )默默(mò )地(🔥)坐(🚡)下了(📞)。此时第(🎐)二个男(👛)孩也站(zhàn )(👗)起来(📤)跟老(lǎo )(🍺)师争辩。可是老师的答案(àn )(📬)却(✖)是:你不需要(yào )任(🍹)何思考。男(nán )老师甚(🔮)至(👅)找来大(dà )学生来恐吓这个(gè )男孩(hái ),他的同班同(🏡)学更(💨)是不想(xiǎng )惹祸(🍾)上身。老(lǎo )师(🐇)再(♊)次(cì )疾言厉色地(dì )问道:答案到底是几?男孩毅然在(🈺)黑(hēi )板上(🦐)写下了:4。随(suí )之,悲剧的一(yī )幕发(🐼)生了……
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